Máquina simple: la cuña (2024)

Máquina simple: la cuña

Pedro Landínjunio 02, 2013

Entre las seis máquinas simples que se estudia en tecnología, la cuñaes quizá de la que menos información se encuentra en los libros. A pesar de ello, es una de las primeras máquinas empleadas por el hombre (los primeros cantos rodados o sílex tallados para la obtención de un filo por uno de los lados datan de hace unos 2800 000 años).

Podemos definir la cuñacomo aquella máquina simple con forma de prisma triangular con la punta afilada, que suele estar construida con metal o madera. Por consiguiente, cualquier elemento afilado puede actuar como cuña. Las cuñas sirven para dividir cuerpos sólidos, para ajustar o apretar uno contra otro, para calzarlos, para rellenar una grieta...

Desde el punto de vista técnico, una cuña consiste en un doble plano inclinado que puede trasladarse de un lugar a otro (portátil). De ese modo el funcionamiento de la cuñas responde al mismo principio del plano inclinado. En este caso, al moverse en la dirección de su extremo afilado, la fuerza aplicada sobre la cabeza de la cuña se reparte en dos grandes fuerzas antagonistas en sentido perpendicular a los planos que forman el ángulo agudo. Por poner un ejemplo, cuando se utiliza un hacha para cortar madera la fuerza aplicada por ésta, se divide en dos fuerzas laterales que causan la separación de la madera. De este modo puede considerarse la cuña como un mecanismo que permite distribuir la fuerza (o energía) en distintas direcciones. Estas fuerzas generadas se aprovechan para separar objetos (objetos cortantes), para generar fricción o mantener la cuña fija a los objetos con los que está en contacto (tope de puerta, tenedor, clavo...).


Así mismo, esta máquina simple permite concentrar la fuerza realizada sobre una superficie grande sobre una superficie pequeña, como por ejemplo en el caso de un cuchillo. Puesto que la presión se define como el cociente entre la fuerza aplicada y la superficie donde se aplica; con la cuña se consigue aumentar la presión (de ahí que un cuchillo corte mejor cuanto más afilado esté) sobre el extremo de la cuña.

La ventaja mecánica (definida como la razón entre la fuerza resistente y la fuerza aplicada) que aporta una cuña es directamente proporcional a la longitud de la pendiente e inversamente proporcional a su ancho. Es decir:

Máquina simple: la cuña (4)

Si su valor es mayor que la unidad, significa que es necesario un esfuerzo menor para llevar a cabo un determinado trabajo. Por tanto, de un modo parecido al plano inclinado,el ángulo de la cuña determina la proporción entre las fuerzas aplicada y resultante. Según esta fórmula,cuanto menor es el ángulo que forman sus planos (más afilada es la cuña), mayor ventaja mecánica se obtiene; es decir, menor fuerza deberemos hacer para vencer la resistencia.

Podemos encontrar innumerables objetos de uso diario empleados para cortar en los que se emplea la cuña: cuchillos, todo tipo de cuchillas (afeitar, afilalápiz, raspadores...), cortauñas, cortapizzas, cortatuberías, abrelatas, dientes de sierras.... En otros casos se emplean para apretar, sujetar, mantener unidos, o levantar objetos (topes de puerta, punta destornilladores planos, tenedor, clavos, cuñas de seguridad de camiones...) o para separar objetos (formón, cremallera, arado, hacha, cincel, corta fierro, borde de las palas....), o abrirse camino (la proa de los barcos, las cuchillas de los quitanieves...).

Esta máquina simple es el protagonista del siguiente vídeo:

Etiquetas

1ºESO2º ESO3º ESOMÁQUINAS Y MECANISMOSVÍDEOS

Etiquetas:1ºESO2º ESO3º ESOMÁQUINAS Y MECANISMOSVÍDEOS

Comentarios

  1. Máquina simple: la cuña (16)

    Anónimo29 may 2014, 7:12:00

    Gracias por esta gran información, me sirvió mucho!

    ResponderEliminar

  2. Máquina simple: la cuña (17)

  3. Máquina simple: la cuña (18)

    Anónimo31 mar 2015, 15:54:00

    holaaaa gracias por todo

    ResponderEliminar

  4. Máquina simple: la cuña (19)

    Anónimo28 dic 2015, 10:02:00

    ¡¡Muchas gracias!!

    ResponderEliminar

  5. Máquina simple: la cuña (20)

    Unknown30 ene 2016, 18:44:00

    entonces es el unico tipo de cuña que hay esque yo pense que era como la cuña que parese como un destornillador pz creo que no me va a servir me boy a ir a otra pagina

    ResponderEliminar

  6. Máquina simple: la cuña (21)

    Anónimo15 feb 2018, 17:01:00

    genial

    ResponderEliminar

  7. Máquina simple: la cuña (22)

    Pedro Landín15 feb 2018, 19:47:00

    Muchas gracias

    ResponderEliminar

  8. Máquina simple: la cuña (23)

    Unknown24 oct 2018, 1:54:00

    Gracias

    ResponderEliminar

  9. Máquina simple: la cuña (24)

    Unknown7 nov 2018, 2:46:00

    no me sirvio de mucho

    ResponderEliminar

  10. Máquina simple: la cuña (25)

    Anónimo16 may 2019, 8:51:00

    Muchas gracias por su aportación !!!!!!

    ResponderEliminar

  11. Máquina simple: la cuña (26)

    Unknown6 nov 2019, 1:45:00

    gracias como profesor me sirvio mucho.

    ResponderEliminar

  12. Máquina simple: la cuña (27)

    Unknown27 feb 2020, 1:53:00

    Esta información fue mi salvación

    ResponderEliminar

  13. Máquina simple: la cuña (28)

    Unknown29 abr 2020, 20:57:00

    no me sirvio de mucho ,pies no vienen sis caracteristicas

    ResponderEliminar

  14. Máquina simple: la cuña (29)

    Unknown18 oct 2021, 0:06:00

    Buenas tardes gracias por la información

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Máquina simple: la cuña (2024)
Top Articles
Latest Posts
Article information

Author: Kerri Lueilwitz

Last Updated:

Views: 5872

Rating: 4.7 / 5 (47 voted)

Reviews: 86% of readers found this page helpful

Author information

Name: Kerri Lueilwitz

Birthday: 1992-10-31

Address: Suite 878 3699 Chantelle Roads, Colebury, NC 68599

Phone: +6111989609516

Job: Chief Farming Manager

Hobby: Mycology, Stone skipping, Dowsing, Whittling, Taxidermy, Sand art, Roller skating

Introduction: My name is Kerri Lueilwitz, I am a courageous, gentle, quaint, thankful, outstanding, brave, vast person who loves writing and wants to share my knowledge and understanding with you.