¿Quién fue Lydia Hall?
Lydia Hall(1906-1969) fue una estadounidense destacada en la enfermería de rehabilitación, en la salud preventiva y en la salud pública. Desarrolló la teoría conocida como “cuidado, núcleo y cura”, en la década del 60.
Su teoría ha sido tomada como ejemplo para muchos estudiantes de enfermería con el enfoque del pensamiento crítico y el completo conocimiento médico para tratar a aquellos pacientes con enfermedades crónicas.
Muchos especialistas de la enfermería moderna piensan que Hall no pudo terminar de desarrollar la teoría en su totalidad, pues murió antes de poder finalizarla. Su propuesta carece de aplicaciones en otros aspectos de importancia, como por ejemplo, la pediatría.
Aun así, su teoría ha sido única: los conceptos que aplicó (cuidado, núcleo y cura) están presentes en la enfermería de hoy en día. El rol de la enfermera se centra más en el círculo del cuidado de la teoría de Hall.
Biografía de Lydia Hall
Primeros años y educación
Lydia Hall nació el 21 de septiembre de 1906 en Nueva York, Estados Unidos. Fue la primera hija de Louis Williams, médico de práctica general y de Anna Ketterman Williams.
Su familia se trasladó de Nueva York a la ciudad de York, Pensilvania, por el trabajo de su padre. Hall se graduó en la Escuela de Enfermería del Hospital York en 1927, obteniendo un diploma en enfermería.
Aun así, sintió la necesidad de volver a retomar sus estudios, por lo que ingresó a la Universidad de Columbia, en Nueva York, obteniendo su licenciatura en enfermería de salud pública en 1932.
Luego de varios años en la práctica clínica, decidió continuar sus estudios realizando una maestría en la enseñanza de ciencias de la vida natural, en la Universidad de Columbia en 1942.
Años más tarde, realizó un doctorado donde cumplió todos sus requisitos académicos excepto la tesis.
Carrera
Durante sus primeros años como enfermera se enfocó en la salud preventiva, en el Instituto para la Extensión de la Vida de la Compañía de Seguros Metropolitana de Nueva York. Tuvo la oportunidad de trabajar para la Asociación del Corazón de 1935 a 1940.
Un año después, se convirtió en enfermera del personal de la Asociación de Enfermeras Visitantes de Nueva York durante siete años; además, logró defender a la comunidad del lugar en el ámbito de la salud pública.
Luego, en 1950, pasó a ser profesora del Teacher’s College, en donde logró enseñar técnicas para ser asesores médicos a las estudiantes de enfermería. También fue una analista dedicada a la investigación en el ámbito de las enfermedades cardiovasculares.
Centro Loeb
Más tarde, Hall se interesó en trabajar en la investigación en el campo de la rehabilitación de pacientes crónicamente enfermos. Su interés la llevó a desarrollar su teoría de “cuidado, núcleo y cura”, por la que pasó a ser reconocida internacionalmente.
Hall siempre estuvo interesada en la recuperación y el bienestar de sus pacientes en su papel de enfermera profesional. Por esto, se involucró en el Centro Loeb para Enfermería y Rehabilitación del Centro Médico Montefiore (CMM), en el Bronx, Nueva York.
En 1957, ampliaron los servicios del centro y el CMM se asoció con un hospital para construir una nueva instalación. El director del centro, Martin Cherkasky, contactó a Hall para que dirigiese la empresa. Trabajó allí desde 1957 a 1962, encargándose de la administración del lugar.
Hall trabajó como directora general del Centro Loeb para el área de enfermería y, más concretamente, en la enfermería clínica, educación en enfermería e investigación.
El centro se convirtió en un modelo a seguir para otras instituciones de Estados Unidos y Canadá, las cuales siguieron de cerca su trayectoria.
Últimos años
Lydia Hall fue autora de 21 publicaciones, además de escribir una gran cantidad de artículos relacionados con los planteamientos de su teoría. En 1967 recibió el Premio de la Academia de Ex alumnos de Enfermería de la Facultad de Maestría.
El 27 de febrero de 1969, Lydia Hall murió en el Hospital Queens de Nueva York, pero no hay referencias que corroboren la causa de su muerte. Más tarde, en 1984, fue incluida en el Salón de la Fama de la Asociación Estadounidense de Enfermeras.
Teoría en enfermería
El círculo del cuidado
Lydia Hall estableció tres círculos independientes pero interconectados entre sí a modo de esquema. Los círculos constan de: cuidado, núcleo y cura. Cada uno puede crecer o no, dependiendo de cada caso y cada paciente.
Para el círculo del cuidado, Hall manifiesta que el enfoque de las enfermeras está en el papel de la nutrición del paciente. Nutrir significa alimentarlo, que se sienta cómodo y proporcionarle actividades de aprendizaje.
Este círculo define la función principal que deben cumplir las enfermeras: ayudar al paciente a realizar sus funciones biológicas básicas. Practicar todas esas actividades desarrolla la empatía entre enfermera y paciente, lo cual es primordial, según Hall.
El núcleo del círculo
Para Hall, el núcleo es el mismo paciente que recibe cuidados personalizados de enfermería. El paciente como núcleo debe tener metas establecidas por él mismo y no por nadie más, y comportarse de acuerdo a sus valores.
En este sentido, la atención del paciente se basa en las relaciones sociales, emocionales, espirituales e intelectuales que lleva a cabo con la familia, la institución y la comunidad.
Estas técnicas de Hall son capaces de ayudar al paciente a expresar sus sentimientos con respecto al proceso de la enfermedad mediante el uso de un método reflexivo. A través de esta reflexión, el paciente puede mejorar su identidad propia.
El círculo de cura
Esta parte de la teoría de Hall se refiere a la administración de los medicamentos y tratamiento por parte de la enfermera al paciente. Hall enfatiza que este círculo de curación debe ser compartido con otras enfermeras u otros profesionales de la salud, bien sean médicos o fisioterapeutas.
Durante este aspecto de atención, la enfermera debe ser una fiel defensora del paciente; debe defender el plan de cuidado que mejor se adecúe a la persona que cuida.
En definitiva, en la fase de atención la enfermera debe concentrarse en ayudar al paciente en sus actividades cotidianas. En la fase de curación, a través de un conocimiento médico, la enfermera aborda las necesidades sociales y de comunicación del paciente.
Referencias
- Loeb Center for nursing records, Portal de Center for Nursing (n.d.). Tomado de foundationnysnurses.org
- Teoría de enfermería de Lydia Hall, escritores de geniolandia (n.d.). Tomado de geniolandia.com
- Lydia E. Hall, Portal de Nurseslab (2014). Tomado de nurseslabs.com
- Lydia Hall, escritores de The Truth about Nursing (n.d.). Tomado de truthaboutnursing.org
