Los indicadores son indispensables dentro de nuestra programación curricular.
¿Qué es un indicador?
Es una medida que nos permite ir observando el avance en el cumplimiento del desarrollo de capacidades que proporciona un medio sencillo y fiable para medir logros, reflejar los cambios vinculados con una intervención o ayudar a evaluar los resultados. Los indicadores son enunciados que describen indicios, pistas, conductas, comportamientos y señales observables y evaluables del desempeño de niñas y niños; permiten apreciar externamente lo que sucede internamente en el niño o la niña; y son referentes que sirven para valorar el desempeño de los y las estudiantes, describiendo el logro de capacidades y actitudes en diversos niveles.
Para la elaboración de indicadores se considera lo siguiente:
Acción + contenido + condición | Acción = ¿Qué hace el niño? |
Contenido = ¿Qué es lo que hace en concreto? | |
Condición = ¿Cómo lo hace? | |
Ejemplo: Analiza una historia logrando identificar la idea central del tema. | |
Recordemos también que un mismo indicador puede evaluar diferentes contenidos y áreas. | |
