Arch Med Fam 2013; 15 (4)
Irigoyen CA, Morales LH
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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 2
Paginas: 53-55
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PALABRAS CLAVE
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FRAGMENTO
George Siemens es fundador y presidente de Complexive Systems Inc. un laboratorio de investigación que ayuda a las organizaciones a desarrollar estructuras de aprendizaje integrados para la ejecución de una estrategia global. En 2006 escribió el libro: Knowing Knowledge una exploración de cómo han cambiado el contexto y las características del conocimiento, y lo que significa para las organizaciones hoy en día. En 2009 publicó: Handbook of Emerging Technologies for Learning. Para Siemens, el conectivismo es la integración de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre al interior de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable Actionable knowledge, se refiere al conocimiento susceptible de ser aplicado o utilizado de manera inmediata) puede residir fuera de nosotros (al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Romero Rosas JV. Conectivismo. Disponible en: http://es.slideshare.net/keane2010/conectivismo-20947482
Siemens G. Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital. Traducción: Diego E. Leal Fonseca. Febrero 7, 2007 Diciembre 12, 2004. Disponible en: www.diegoleal.org/docs/2007/Siemens(2004)-Conectivismo.doc.
