¿Cuándo estarán disponibles los resultados en el sitio web para alumnos delIB(candidates.ibo.org)?
Los resultados delPD y elPOP se publican en el sitio web para alumnos delIB el 6 de julio a partir de las 12.00 (hora media de Greenwich) en el caso de las convocatorias de exámenes de mayo.
En el caso de las convocatorias de exámenes de noviembre, los resultados estarán disponibles para los colegios el 2 de enero a partir de las 12:00 GMT (mediodía). Los resultados se publican en intervalos de tiempo escalonados en función de la zona horaria. Si un alumno no sabe cuándo se publicarán sus resultados, puede ponerse en contacto con el coordinador del programa. Para ver la hora exacta en que se publicarán los resultados, el alumno puede hacer lo siguiente:
- Remitirse al código PIN individual que le proporcionó el coordinador delPD o elPOP del colegio
- Seleccionar la ficha Resultadosen el sitio web para alumnos
- Ponerse en contacto con el coordinador delPD o elPOP del colegio si desea obtener más información
El código personal del alumno distingue entre mayúsculas y minúsculas, mientras que esta distinción no afecta al PIN. Si un alumno introduce un código personal o un PIN incorrecto tres veces seguidas, su cuenta de usuario quedará bloqueada. El acceso se desbloqueará después de 30minutos de inactividad. Recomendamos escribir —no copiar y pegar— los datos de acceso.
Se podrán ver las calificaciones finales de las asignaturas, la puntuación total y la puntuación adicional de la Monografía y Teoría del Conocimiento. No se podrán ver las puntuaciones de los componentes. Es posible que los alumnos también puedan ver resultados más detallados de cada asignatura, que incluyen la puntuación total ajustada, los límites de calificación inferior y superior, y el número de puntos que se necesitan para subir de calificación. Esta información puede servir para considerar si se solicita una revisión de la corrección. El coordinador delIB del colegio es quien decide si los alumnos pueden acceder a esta información. Si el alumno ha olvidado sus datos de acceso, puede hacer clic aquí para averiguar cómo recuperar estos datos.
Si aun así el alumno no consigue iniciar sesión, es posible que no se le haya proporcionado acceso a este sitio web. A su criterio, los coordinadores delPD y elPOP del colegio pueden denegar el acceso a este sitio web. Los alumnos o graduados deben ponerse en contacto directamente con el coordinador delPD o elPOP de su colegio si desean obtener más información. ElIB no podrá proporcionar datos de acceso a los alumnos ni intervenir si se les ha denegado el acceso. No hay un sitio web similar para los alumnos del Programa de los Años Intermedios (PAI).
¿Hay una fecha límite para que los alumnos consulten sus resultados en el sitio web para alumnos delIB (candidates.ibo.org)?
Por ahora, es posible acceder a candidates.ibo.orgindefinidamente.
Si un alumno pierde su código personal o código de alumno, o su número de identificación personal (código PIN), ¿cómo puede recuperarlo?
Si un alumno pierde su código personal o código de alumno, o su código PIN, debe ponerse en contacto con el coordinador delPD del colegio. Por motivos relacionados con la privacidad de los datos, elIB no puede facilitar esta información. En el caso de los graduados de convocatorias anteriores (de noviembre de 2004 en adelante) que ya no tengan sus datos de acceso, el colegio aún podrá acceder a esta información y proporcionársela incluso si ha cambiado el coordinador delPD o elPOP. En el caso de los graduados de convocatorias anteriores a noviembre de 2004, los resultados no están disponibles en el sitio web para alumnos. Estos graduados deben ponerse en contacto con el actual coordinador delPD del colegio al que asistieron para obtener información, o pueden solicitar un duplicado de sus documentos de resultados a través derrs.ibo.org. Los alumnos y graduados no deberán en ningún caso proporcionar sus códigos personales ni sus códigos PIN a las universidades para que estas accedan a sus resultados.
Nota: Si el coordinador delPD del colegio afirma que no consigue localizar el código personal o del alumno, o el código PIN, solicite que se ponga en contacto directamente con “ElIB responde” en la dirección support@ibo.org.
¿Es posible solicitar una revisión de la corrección del trabajo de un alumno del PD o el POP? Si se solicita una revisión de la corrección, ¿puede bajar la calificación final?
Si un alumno desea que elIB revise la corrección de su trabajo, debe dirigirse al coordinador delPD o elPOP de su colegio para examinar las opciones disponibles, pues es el coordinador quien debe presentar la solicitud (denominada “consulta sobre los resultados”) en nombre del alumno. Tenga en cuenta que este servicio no es gratuito; es responsabilidad del coordinador informar al alumno (o a sus tutores legales) de la tasa que se ha de pagar. ElIB no aceptará ninguna solicitud de revisión de la corrección que presenten directamente los alumnos o sus padres o tutores legales. Asimismo, elIB solamente dará a conocer los resultados de la revisión de la corrección al coordinador delPD o elPOP del colegio. Dado que existe la posibilidad de que baje la calificación final como resultado de la revisión, se requiere el consentimiento escrito del alumno (o su tutor legal). Si el colegio no obtiene el consentimiento del alumno o su tutor legal antes de presentar la solicitud y la calificación baja, no se restablecerá la calificación inicial.
Si cambia la calificación final, ¿se reflejará el cambio en el sitio web para alumnos delIB (candidates.ibo.org)?
Si se produce un cambio de calificación, la nueva calificación se reflejará en el sitio web para alumnos una vez completada la consulta sobre los resultados. Será responsabilidad del coordinador delPD o elPOP del colegio comunicar al alumno cuándo se ha producido el cambio. Nótese que hay una fecha límite para la presentación de solicitudes de revisión de la corrección; por tanto, diríjase al coordinador delPD o elPOP del colegio lo antes posible para discutir si le interesa solicitar este servicio. ElIB no podrá asesorar con respecto a qué categoría de consulta sobre los resultados es apropiada en cada situación.
¿Los alumnos pueden apelar sus resultados?
Para conocer el procedimiento de apelación del IB y los pasos que conlleva, vea el artículo 17 del Reglamento general del Programa del Diploma.
¿En qué consisten los límites de calificación?
Las evaluaciones delIB comprenden varios componentes. A cada uno de estos componentes se le asigna una puntuación y un porcentaje del total de la evaluación. Después de sumar la puntuación de los distintos componentes para obtener una puntuación total, esta se divide en rangos que se corresponden con la escala de calificación delIB (de 1 a 7). Esos rangos se denominan límites de calificación. La forma principal de establecer límites de calificación es revisando la calidad del trabajo de los alumnos con relación a los descriptores de calificaciones finales. Los descriptores de calificaciones finales son descripciones genéricas del estándar que se espera del trabajo de los alumnos para obtener una determinada calificación final. También se pretende que sirvan de orientación a los profesores sobre cómo preparar a sus alumnos y cómo predecir cuáles pueden ser sus calificaciones finales. Se recomienda a los alumnos que consulten al coordinador delPD o elPOP de su colegio si desean saber más acerca de los límites de calificación y cómo pueden afectar a sus notas.
¿Cuál es la diferencia entre la puntuación del diploma delIB y los resultados de los cursos delPD?
El Programa del Diploma (PD) delIB, destinado a jóvenes de16 a 19años, es un programa educativo riguroso y equilibrado que constituye una excelente preparación para la universidad y la vida adulta. Para garantizar la amplitud y la profundidad de los conocimientos y la comprensión, los alumnos deben elegir al menos una asignatura de cada uno de los siguientes grupos:
- Grupo 1: Lengua y Literatura
- Grupo2: Adquisición de Lenguas
- Grupo 3: Individuos y Sociedades
- Grupo 4: Ciencias
- Grupo 5: Matemáticas
- Grupo 6: Artes (o una segunda asignatura de cualquiera de los grupos 1 al 5, en lugar de una asignatura del Grupo 6)
Además, se deben cumplir los siguientes requisitos:
- Un mínimo de tres y un máximo de cuatro asignaturas deberán ser de Nivel Superior (NS): 240 horas lectivas recomendadas para cada asignatura.
- Las asignaturas restantes serán de Nivel Medio (NM): 150 horas lectivas recomendadas para cada asignatura.
- Se deben completar los requisitos de los componentes troncales: la Monografía, Teoría del Conocimiento (TdC) y Creatividad, Actividad y Servicio (CAS).
El diploma se otorga a los alumnos que obtienen una puntuación mínima de 24 (de un total de 45) y cumplen los demás requisitos mínimos. En lugar de cursar el diploma delIB completo, los alumnos también tienen la opción de matricularse solo en algunos cursos delPD (por ejemplo, MatemáticasNS o EconomíaNM) o algunos de los componentes troncales (TdC, la Monografía y CAS). Cada alumno puede matricularse en tantos cursos delPD como desee, siempre y cuando su colegio lo permita. Por estos cursos no se otorga el diploma, sino una serie de puntuaciones del 1 al 7. Las puntuaciones obtenidas en estos cursos se conocen como “resultados de los cursos del Programa del Diploma” (antes se conocían como certificados de resultados). También reciben los resultados de los cursos delPD aquellos alumnos que se matriculan en el diploma delIB completo pero no consiguen cumplir todos los requisitos para recibir el diploma. En consecuencia, los resultados de los cursos delPD pueden incluir todos los componentes del diploma delIB sin que se haya obtenido este. En cualquier caso, estos alumnos han sido examinados y evaluados según las mismas normas y principios delPD. La diferencia entre obtener el diploma o los resultados de los cursos delPD puede ser un solo punto (por ejemplo, si el alumno consigue un total de 23puntos en lugar de 24), o puede deberse a que no se haya satisfecho uno de los requisitos mínimos para obtener el diploma (por ejemplo, aprobar la Monografía o completar el componente de CAS). Así, un alumno con una puntuación total muy superior a 24 no necesariamente obtendrá el diploma.
Si un alumno no obtiene el diploma, ¿puede acceder a la universidad?
Para saber si un alumno o graduado cumple los requisitos de admisión a una universidad, debe consultar directamente los requisitos respectivos de la universidad en cuestión.
¿Qué significa una calificación “P” o “N”?
Una “P” junto a una asignatura cursada significa que la calificación aún está pendiente. Una “N” junto a una asignatura cursada significa que elIB no ha podido conceder una calificación para esa asignatura, ya que no se han cumplido todos los requisitos. Los alumnos deben ponerse en contacto con el coordinador delPD o elPOP de su colegio si desean obtener más información y asistencia. ElIB no podrá discutir las calificaciones con los alumnos, los graduados, sus padres o sus tutores legales.
¿Cuál es la puntuación necesaria para aprobar un curso delPD?
ElIB no cuenta con puntuaciones establecidas para aprobar los cursos. Los alumnos simplemente reciben una puntuación del 1al7. Los descriptores de las calificaciones finales de cada curso indican el nivel de logro del alumno según la puntuación que ha obtenido. Aquíencontrará los descriptores detallados de cada grupo de asignaturas. Numerosas universidades establecen un 4 o un 5 como puntuación mínima para la admisión o para la convalidación de créditos de los cursos (advanced placement). Para obtener el diploma delIB —que es independiente de la puntuación obtenida en cada curso delPD— se necesitan como mínimo 24puntos, además de cumplir todos los demás requisitos mínimos.
¿Cuántas convocatorias de exámenes tienen los alumnos para obtener el diploma?
Los alumnos cuentan con un máximo de tres convocatorias de exámenes para obtener el diploma. Las categorías de matriculación en las convocatorias pueden ser:
- Anticipado (A)/Diploma (D)/Repetidor (R)
O bien:
- Diploma (D)/Repetidor (R)/Repetidor (R)
¿Se pueden repetir las asignaturas? ¿Los alumnos solo pueden repetir asignaturas en el mismo colegio donde intentaron originalmente obtener el diploma?
Si un alumno desea repetir una asignatura, puede hacerlo en cualquier futura convocatoria de exámenes y en cualquier Colegio del Mundo delIB que ofrezca elPD. Sin embargo, existen algunas restricciones, por lo que el alumno debe consultar al coordinador delPD del colegio en el que desea matricularse. Por otra parte, los Colegios del Mundo delIB no están obligados a aceptar alumnos de la categoría Repetidor. Aquíencontrará Colegios del Mundo del IB.
Si un alumno ha realizado los exámenes a lo largo de varias convocatorias (con la categoría Anticipado/Repetidor/Cursos), ¿necesita códigos PIN diferentes para consultar los resultados en el sitio web para alumnos delIB (candidates.ibo.org)?
Sí. Estos alumnos tendrán códigos PIN diferentes para cada convocatoria en la que estén matriculados. Los alumnos o graduados deben ponerse en contacto directamente con el coordinador delPD o elPOP de su colegio para obtener los códigos PIN de cada convocatoria. Por cuestiones de confidencialidad, elIB no tiene acceso a esta información.
¿Qué ventajas tiene el diploma bilingüe y cómo se obtiene?
Puede tener ventajas para los alumnos que deseen estudiar en una universidad que requiera competencia demostrada en la lengua de instrucción, si esta no es su lengua materna. Además, ofrece los beneficios generales que se derivan de acreditar el dominio de más de una lengua.Para obtener más información, consulte el resumen de un informe de investigación sobre el diploma bilingüe publicado en2014.
Si desean más información, los alumnos interesados en obtener el diploma bilingüe deben consultar al coordinador delPD de su colegio.
Un alumno cambiará de colegio a mitad del PD. Si una de las asignaturas que está cursando no se imparte en su nuevo colegio, ¿podrá terminar de cursar esa asignatura en línea?
Es posible, si se cumplen las siguientes condiciones:
- Si lo permite el nuevo colegio del alumno.
- Si la asignatura está disponible en línea.
Para averiguar si el alumno puede cursar una asignatura en línea, es necesario contactar al coordinador delPD del nuevo colegio del alumno.
¿Los alumnos pueden pasar de un colegio que imparte elPD o elPOP a otro?
Sí, pero aunque elPD y elPOP en sí no cambian de un colegio a otro, las asignaturas que se ofrecen a los alumnos sí varían. Además, los Colegios del Mundo delIB son completamente independientes delIB y cuentan con sus propias políticas, entre ellas las relativas a la admisión de alumnos. Por este motivo, se recomienda a los alumnos (o sus tutores legales) ponerse en contacto directamente con el colegio al que desean cambiar para obtener más información.
Actualmente, mi hijo no estudia en un Colegio del Mundo delIB ni recibe la educación en casa. ¿Se puede obtener el diploma delIB en línea?
Actualmente, solo los alumnos que están matriculados en Colegios del Mundo delIB autorizados pueden obtener el diploma delIB, cursando las asignaturas en el colegio o bien en línea. Hay algunas asignaturas disponibles en línea, pero solo pueden cursarlas los alumnos que ya están matriculados en un Colegio del Mundo delIB. No es posible obtener el diploma delIB cursando todas las asignaturas en línea.
¿Hay una edad mínima o máxima para comenzar el Programa del Diploma (PD)?
El IB ha desarrollado el PD como un programa de estudios preuniversitario dirigido a estudiantes de 16 a 19 años que se implementa en los dos últimos años de la educación secundaria. Los alumnos/as matriculados, ya sea que aspiren a obtener el diploma delIB o los resultados de los cursos delPD, deben completar todos los requisitos en los dos años que dura el programa o en el plazo de estudio adicional, en el caso de quienes repitan una o más asignaturas. Queda a discreción del colegio aceptar o no a estudiantes fuera del rango de edad anteriormente mencionado, que se encuentren en los dos últimos años de secundaria y deseen cursar el PD. Es responsabilidad del colegio garantizar que el alumno/a posee la madurez suficiente para lidiar con las exigencias del programa.
¿Qué Colegio del Mundo delIB es considerado el mejor?
ElIB no cuenta con una jerarquía de Colegios del Mundo delIB ni proporciona estadísticas sobre el desempeño de cada colegio. Lo que sí publica sonboletines estadísticostanto del Programa del Diploma (PD) como del Programa de los Años Intermedios (PAI). Los Colegios del Mundo delIB generalmente publican información sobre su propio desempeño, y los padres pueden usar estos boletines estadísticos como herramienta para hacer su propia comparación.
¿Qué es una política lingüística?
La política lingüística se deriva de la filosofía lingüística del colegio y es una declaración de propósitos que establece objetivos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. Todos los Colegios del Mundo delIB autorizados a ofrecer un programa delIB deben contar con una política lingüística por escrito, por lo que los padres pueden ponerse en contacto directamente con el colegio de sus hijos si desean obtener más información a este respecto.
